近日，一場以“傳承技藝、扎根實踐” 為主題的現(xiàn)場觀摩學習活動如期開展，浙江萬豪集團青年員工深入施工一線，從鋼桁架節(jié)點的高強度螺栓連接工藝，到受力節(jié)點的超聲波探傷流程，讓原本抽象的施工規(guī)范變得清晰可感。讓“師徒制” 體系在鋼筋與膜材的交響中落地生根。

在施工一線解鎖技術要點

本次浙江萬豪集團“師徒制”交流會觀摩學習的項目是比亞迪紹興嵊州賽車場干拔沙坡觀景平臺鋼膜結構。項目將極速競技與自然景觀相融合，干拔沙坡觀景平臺作為賽道的標志性節(jié)點，同時滿足了功能性、標志性與生態(tài)協(xié)調性。

該項目為張拉式膜結構項目，是行業(yè)內(nèi)技術難度較高的工程。施工人員圍繞膜材裁剪、吊裝監(jiān)測、預張力施加、防水密封四大核心環(huán)節(jié)，逐一拆解關鍵技術：膜材裁剪需精準結合找形分析，預留熱合縫寬度需嚴格遵循設計標準；吊裝過程中需實時監(jiān)測風速，確保膜體平穩(wěn)就位；預張力施加需按分級標準操作，張力值誤差控制在標準范圍內(nèi)。

青年員工手持筆記本，不時在圖紙上標注重點，將資料文件內(nèi)接觸的成品膜片知識與現(xiàn)場施工環(huán)節(jié)深度關聯(lián)，構建起完整的技術認知體系。

在實踐中延續(xù)匠心火種

工程負責人結合徒弟提出的問題，延伸講解應急處置方案：針對固定件松動，演示 “如何使用扭矩扳手按標準力矩緊固”；針對膜材防護，補充 “臨時堆放需搭建遮陽棚，且堆放高度不超過 1.5 米避免壓損”。萬豪集團為 “師徒制” 量身定制了個性化培訓與考核評估機制，每位青年員工都有專屬成長計劃 —— 從 “掌握基礎鋼膜片加工” 到 “獨立完成局部拼裝張拉作業(yè)”，再到 “參與專項方案編制”，階梯式目標讓成長路徑清晰可見，而現(xiàn)場觀摩正是將理論知識轉化為實踐能力的關鍵一步。

“在辦公室看十遍圖紙，不如現(xiàn)場看一次施工。”一位入職半年的員工感慨道，“今天終于明白了為什么設計時要考慮施工可行性，很多細節(jié)只有在現(xiàn)場才能深刻理解。”

得益于 “實踐教學 + 問題導向” 的培養(yǎng)模式，公司人才梯隊建設速度顯著提高。 目前，公司多名青年技術骨干均出自 “師徒制” 體系，師徒團隊共同攻克施工難題，彰顯了人才培養(yǎng)體系的顯著成效。

以人才傳承促進行業(yè)發(fā)展

萬豪集團始終認為“膜結構行業(yè)的發(fā)展，既要靠技術創(chuàng)新，更要靠人才傳承。” 作為膜結構領域的優(yōu)秀企業(yè)，萬豪集團將 “師徒制” 體系作為人才梯隊建設的核心。從專項方案編制前的圖紙會審，到施工過程中的質量管控，再到項目后期維護的技術要點，老一輩師傅的寶貴經(jīng)驗正通過 “師徒結對” 逐步轉化為企業(yè)的核心技術資產(chǎn) ，為企業(yè)發(fā)展注入源源不斷的動力。

近年來，萬豪集團創(chuàng)新構建 “師徒結對 + 現(xiàn)場實訓 + 技能競賽” 三維培養(yǎng)模式，已成功培育出一大批名技術骨干。這些技術骨干帶領徒弟參與各種膜結構項目建設，在案例中實踐快速成長起來，成為企業(yè)的中堅力量。

結語

在這場鋼膜之下的生動課堂中，我們看到的不僅是施工工藝的傳授，更是一種工匠精神的傳承。作為行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)，萬豪集團深知：優(yōu)秀的技術可以引進，精湛的工藝卻需要一代代人的積累與傳遞。而這，正是我們“師徒制”體系的核心價值所在——在問答之間，傳遞知識；在實踐之中，鑄就匠心。